Concepciones didácticas en la enseñanza del campo eléctrico
El artículo presenta resultados de la investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido del profesor de Física en la enseñanza del campo eléctrico. El enfoque metodológico desarrollado fue de corte interpretativo e involucró el diseño y construcción de una escala tipo Likert, basada en una...
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| Pubblicato in: | Revista Científica |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376010019 |
| Tags: |
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