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Conocimiento Didáctico de Contenido en la Enseñanza de la Óptica Geométrica

Se presentan los resultados de investigación sobre el Conocimiento Didáctico de Contenido (CDC) en la enseñanza de la óptica geométrica de dos profesores de física de la ciudad de Bogotá. La metodología de orden principalmente cualitativa, complementada con datos cuantitativos, utilizó el análisis d...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Científica
Principais autores: Yaneth Angelica Puentes Daza, Jaime Duván Reyes Roncancio
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376010005
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