Conocimiento Didáctico de Contenido en la Enseñanza de la Óptica Geométrica
Se presentan los resultados de investigación sobre el Conocimiento Didáctico de Contenido (CDC) en la enseñanza de la óptica geométrica de dos profesores de física de la ciudad de Bogotá. La metodología de orden principalmente cualitativa, complementada con datos cuantitativos, utilizó el análisis d...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Científica |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504376010005 |
| Tagy: |
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