Prácticas didáctico-matemáticas en Educación Matemática. Desarrollo de las prácticas docentes en LEBEM

A partir de la investigación sobre desarrollo de las prácticas docentes, en el programa de formación de profesores de matemáticas para la educación básica en Colombia (LEBEM-UD), se enuncia el modelo teórico-metodológico construido para el análisis de la información dispuesta en los textos producido...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Científica
Hlavní autor:	Jorge Orlando Lurduy Ortegón
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373314017
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!