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Obstáculos presentes en modelación matemática. Caso ecuaciones diferenciales en la formación de ingenieros

Por experiencia profesional, se ha observado que al realizar actividades de modelamiento matemático de fenómenos o procesos de ingeniería en un curso de Ecuaciones Diferenciales, se han detectado algunos obstáculos por parte de los mismos estudiantes, en el proceso enseñanza/aprendizaje, lo cual ha...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revista Científica
Hoofdauteur: Luis Fernando Plaza Gálvez
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2016
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=504373194003
Tags: Voeg label toe
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