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Relaciones entre percepciones temporales de estudiantes universitarios sobre atributos afectivos y cognitivos del desempeño académico

Introducción: se analizan variaciones del monitoreo intencional que realizan estudiantes universitarios sobre atributos y temporalidades del aprendizaje complejo. Objetivo: identificar relaciones estructurales entre atributos afectivos y cognitivos considerados en diferentes momentos del desempeño...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
প্রধান লেখক: Sandra Castañeda Figueiras, Rodrigo Peña Durán, Iván Leonardo Pérez Cabrera
বিন্যাস: Artigo
ভাষা:Espanhol
প্রকাশিত: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2023
বিষয়গুলি:
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https://doi.org/10.19083/ridu.2023.1717
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