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Elaboración del marco teórico en la formación universitaria docente: algunas claves para comprender sus implicaciones

En este artículo se presenta un análisis cualitativo sobre las posibles implicaciones de la elaboración del marco teórico en la formación universitaria docente. A partir de la exploración teórica, se identifica la necesidad de reconocer el contexto en el que se desarrolla la experiencia investigativ...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Hovedforfatter: Gustavo Toledo Lara
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2019
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498572915006
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