Trabajo identificatorio en la adolescencia: escritura narrativa y de los márgenes
Se presentan los avances de un Proyecto de Tesis Doctoral (CONICET 2008-13) cuyo objetivo es explorar los alcances identificatorios de la producción escritural narrativa (del centro del cuaderno) y figural (de los márgenes del mismo) en púberes y adolescentes con problemas de aprendizaje que asisten...
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| Publié dans: | Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Nacional de Mar del Plata
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=483549017013 |
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