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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: COMO OS PROFESSORES ESTÃO PRATICANDO A AVALIAÇÃO NA ESCOLA

A avaliação da aprendizagem escolar, obedecendo a um modelo de sociedade autoritário, tem sido utilizada, equivocadamente, como um instrumento disciplinador e classificatório, fazendo com que a reprovação deixe de ser um caso excepcional para ser uma rotina na escola. Através de uma pesquisa junto a...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:HOLOS
1. Verfasser: C.E.L. DUARTE
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481547291006
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