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La calidad de la educación básica: significados desde la práctica docente

Se contrastan las definiciones de calidad educativa que se establecen en documentos que orientan la política educativa mexicana, perfilada a partir de los discursos de los Organismos Internacionales, con la que construyen los docentes de una zona escolar ubicada en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chi...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Atenas
Hauptverfasser: Luis Alan Acuña Gamboa, Leticia Pons Bonals
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=478055151001
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151001/
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4780/478055151001/478055151001.epub
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