Metáforas y desarrollo del pensamiento matemático: ¡cuanto antes mejor!
Este trabajo promueve la enseñanza de la matemática a temprana edad, diseñando situaciones y sesiones para promover el aprendizaje de nociones iniciales matemáticas, las cuales se han levantado desde encuentros no formales con profesionales de la educación de los niveles involucrados. Aquí se muestr...
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| Publié dans: | Atenas |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
2016
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| Sujets: | |
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