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Educación física es salud: un sintagma en crisis

Partimos de la crisis como representación o imaginario de la educación para revisar el lugar de la educación física en ésta, como parte del sistema educativo en Uruguay. Proponemos retomar los principales argumentos que sostienen la crisis como realidad y algunas medidas propuestas, conservadoras y...

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書誌詳細
出版年:Praxis & Saber
第一著者: Agustina Craviotto Corbellini
フォーマット: Artigo
言語:Espanhol
出版事項: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477278725004
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725004/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725004/html/
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725004/477278725004.epub
https://www.redalyc.org/journal/4772/477278725004/movil
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