De la didáctica de las disciplinas a la didáctica comparada: trayectoria de un campo
El campo didáctico francés cuenta ya con más de medio siglo de existencia. Su historia refleja la consolidación de un espacio de teorización y práctica sobre los procesos de aprendizaje escolar de los saberes científicos. Durante este tiempo, se han tejido grandes teorías, se han creado importantes...
Na minha lista:
| Publicado no: | Praxis & Saber |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477275098007 https://www.redalyc.org/journal/4772/477275098007/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275098007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477275098007/477275098007.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477275098007/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|