Las derivas del pensar cinematográfico como provocaciones para la enseñanza de la filosofía
En este artículo se considera al cine como una forma de pensamiento. Se exploran tres modalidades del pensar cinematográfico basadas en clasificaciones teóricas generales surgidas en los estudios cinematográficos, con el propósito de desarrollar posibles aportes a la enseñanza de la filosofía. La pr...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Praxis & Saber |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477274342006 https://www.redalyc.org/journal/4772/477274342006/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274342006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274342006/477274342006.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477274342006/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|