Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
Se presenta un análisis sobre el quehacer docente de profesores de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, que puede considerarse como un punto de partida para mejorar las prácticas de aula. El enfoque teórico es el de modelos de clase propuesto por Por...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Praxis & Saber |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Espanhol |
| Հրապարակվել է: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477266189002 https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189002/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189002/477266189002.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477266189002/movil |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|