Implementación de un Modelo de Juego Interactivo para Aprender Matemáticas
Este artículo presenta una síntesis de los resultados de una investigación, en la cual se creó e implementó un diseño de prototipo rápido funcional, a partir del método Bridging Design Prototype BDP, propuesto por Gómez y Tamblyn. El BDP de un modelo de interacción para aprender las tablas de multip...
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| Publicado no: | Praxis & Saber |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477259302013 https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/477259302013.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477259302013/movil |
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