Estrategia didáctica para el aprendizaje de los ciclos biogeoquímicos desde la transdisciplinariedad

Esta investigación, de carácter mixto, consistió en la implementación de proyectos estudiantiles, donde el objetivo general fue demostrar que la elaboración de proyectos por parte de los estudiantes es una estrategia más adecuada para reestructurar preconcepciones del tema de composición de la mater...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

I whakaputaina i:	Praxis & Saber
Kaituhi matua:	A Ruíz
Hōputu:	Artigo
Reo:	Espanhol
I whakaputaina:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2017
Ngā marau:	Educación
Urunga tuihono:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477251872008 https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872008/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872008/477251872008.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477251872008/movil http://dx.doi.org/10.19053/22160159.v8.n16.2017.6180
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