DISERTACIÓN FILOSÓFICA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA ENTRE LO ESCRITURAL Y LO ORAL
El campo de la didáctica de la filosofía ha estado enmarcado por diferentes posturas que transitan entre lo teórico y práctico; este escrito intenta retomar la estrategia disertación filosófica desde el ámbito práctico, reconstruyendo los postulados del profesor Miguel Ángel Gómez Mendoza; pero adem...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Praxis & Saber |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477248387009 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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