LA INFLUENCIA DE LA FAMILIARIDAD SUBJETIVA EN LA LECTURA Y ESCRITURA DE PALABRAS EN ESTUDIANTES DE ESCUELA PRIMARIA DE MEDELLÍN

El objetivo del presente estudio fue analizar los desafíos específicos que la ortografía del español, una lengua transparente, representa para los niños que inician el aprendizaje de la lectoescritura. Los participantes fueron 42 niños de 2º y 4º de educación primaria. Primero, se analizó la influen...

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Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Lingüística y Literatura
Hovedforfatter:	Mercedes Amparo Muñetón Ayala
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de Antioquia 2021
Fag:	Lengua y Literatura
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476574105011 https://www.redalyc.org/journal/4765/476574105011/ https://www.redalyc.org/journal/4765/476574105011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4765/476574105011/476574105011.epub https://www.redalyc.org/journal/4765/476574105011/movil
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