Selección y análisis de vídeos en la formación inicial del profesorado de educación matemática infantil: rúbrica R4
(Objetivo) Aunque el uso de vídeos de aula no es un tópico novedoso en la formación inicial del profesorado de educación matemática infantil, todavía hay preguntas de investigación sin resolver asociadas, sobre todo, a criterios para seleccionar y analizar vídeos desde un enfoque didáctico y discipl...
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| Publicado no: | Uniciencia |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475981034020 https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034020/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034020/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034020/475981034020.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034020/movil |
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