Guia de valoración de la idoneidad didáctica de procesos de estudio de la diferencial
(Objetivo) En este articulo se describe el proceso de elaboración de una Guia de valoración de la idoneidad didáctica de un proceso de estudio del concepto de diferencial de una función. El objetivo que se persigue es proponer un instrumento que promueva, oriente y apoye el análisis y la reflexión...
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| Publicado no: | Uniciencia |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475981034016 https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034016/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034016/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034016/475981034016.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034016/movil |
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