Razonamiento inferencial de docentes de matemáticas de ensenza media sobre el estadístico t-Student

Uno de los temas que han sido intensamente estudiados en la educación estadística,refiere a cómo promover el razonamiento inferencial formal (RIF) sobre la base de un razonamiento inferencial informal (RII). Sin embargo, aún es necesario contar con propuestas que permitan explorar y desarrollar prog...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Uniciencia
Hlavní autoři:	Jes Guadalupe Lugo-Armenta, Luis Roberto Pino-Fan
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Témata:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475974057025 https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057025/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057025/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057025/475974057025.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475974057025/movil
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