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Diagnóstico sobre el razonamiento inferencial en estudiantes de licenciatura del área económico-administrativa

Entre las líneas de investigación vanguardista en el ámbito de la educación estadística se encuentra el razonamiento inferencial, como herramienta fundamental para la toma de decisiones; factor que acentúa su importancia tratándose de licenciaturas del área económico-administrativa donde los futuro...

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Principais autores: Salvador Sandoval Bravo, Pedro Luis Celso Arellano, Víctor Hugo Gualajara Estrada
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2021-12-01
coleção:IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Assuntos:
razonamiento estadístico
educación universitaria
evaluación del aprendizaje
Acesso em linha:https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1134
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