Diagnóstico sobre el razonamiento inferencial en estudiantes de licenciatura del área económico-administrativa

Entre las líneas de investigación vanguardista en el ámbito de la educación estadística se encuentra el razonamiento inferencial, como herramienta fundamental para la toma de decisiones; factor que acentúa su importancia tratándose de licenciaturas del área económico-administrativa donde los futuro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Salvador Sandoval Bravo, Pedro Luis Celso Arellano, Víctor Hugo Gualajara Estrada
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2021-12-01
Colección:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Materias:	razonamiento estadístico educación universitaria evaluación del aprendizaje
Acceso en línea:	https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1134
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!