Codi QR

Tecnologías digitales de información y comunicación como recurso didáctico en el currículo de matemáticas

Este artículo presenta los resultados de la investigación del proyecto Educación Matemática y Tecnologías Digitales, desarrollado en el grupo de investigación de Estudios Curriculares de Educación Matemática (GECEM), del Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (PPGECIM), de la Un...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Uniciencia
Autors principals: Iaqchan Ryokiti Homa-Agostinho, Claudia Lisete Oliveira-Groenwald
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475966651009
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/html/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/475966651009.epub
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/movil
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!