Tecnologías digitales de información y comunicación como recurso didáctico en el currículo de matemáticas

Este artículo presenta los resultados de la investigación del proyecto Educación Matemática y Tecnologías Digitales, desarrollado en el grupo de investigación de Estudios Curriculares de Educación Matemática (GECEM), del Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas (PPGECIM), de la Un...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Uniciencia
Glavni autori:	Iaqchan Ryokiti Homa-Agostinho, Claudia Lisete Oliveira-Groenwald
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Teme:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475966651009 https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/475966651009.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651009/movil
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