La evaluación por portafolio: una herramienta para el desarrollo de habilidades científico – investigativas
El desarrollo de las habilidades científico – investigativas desde el proceso de formación del profesional constituye una de las insuficiencias aún no lograda en los estudiantes de la carrera Pedagogía – Psicología. Se sistematizan algunos referentes teóricos y prácticos sobre la evaluación por port...
保存先:
| 出版年: | EduSol |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Guantánamo
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475770949007 https://www.redalyc.org/journal/4757/475770949007/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475770949007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475770949007/475770949007.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475770949007/movil |
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