El juego como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en la primera infancia
El presente artículo se deriva como resultado de la investigación que tiene como objetivo identificar las estrategias pedagógicas implementadas para potenciar el pensamiento lógico-matemático en el proceso de enseñanza en la infancia. La metodología está sustentada en un enfoque cualitativo y una m...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Caldas
2023-10-01
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| Schriftenreihe: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/8373 |
| Tags: |
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