Una metodología para la elaboración de tareas docentes integradoras en las asignaturas técnicas
Se establece una metodología interdisciplinar a partir de la cual se plantearon tareas docentes integradoras que han contribuido a la orientación y preparación de los docentes, permitiendo en la práctica un estilo reflexivo y evaluador, por su carácter flexible, coherente,...
Uloženo v:
| Vydáno v: | EduSol |
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| Hlavní autoři: | , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Guantánamo
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475748675005 |
| Tagy: |
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