Metodología para la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna como nodo interdisciplinar
Se ofrece una metodología para la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna como nodo interdisciplinar,apartir de una concepción amplia deltexto como “conjunto sígnico coherente”,dotado de códigos de acuerdoconsu función comunicativasegún la semiótica. Se enfatiza en la utiliz...
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| Publicado en: | EduSol |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Guantánamo
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475747193001 |
| Etiquetas: |
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