Metodología para la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna como nodo interdisciplinar
Se ofrece una metodología para la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna como nodo interdisciplinar,apartir de una concepción amplia deltexto como “conjunto sígnico coherente”,dotado de códigos de acuerdoconsu función comunicativasegún la semiótica. Se enfatiza en la utiliz...
Gardado en:
| Publicado en: | EduSol |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Guantánamo
2015
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475747193001 |
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