Democratização da gestão nas escolas públicas brasileiras: a educação como intervenção participativa
Apresenta uma análise crítica do processo de democratização da gestão nas escolas públicas do Distrito Federal, na figura da Escola Classe 415 Norte de Brasília. A pesquisa privilegiou o uso das técnicas qualitativas de estudo de caso. Realiza análise documental (Proposta Pedagógica da unidade escol...
Na minha lista:
| Publicado no: | Argumentum |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Espírito Santo
2010
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475547531006 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|