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CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

Este trabalho tem como objetivo identificar quais são as principais necessidades dos docentes do ensino técnico profissionalizante e superior em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Foi realizado um questionário misto com vinte p...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Principais autores: Aline Augusti Boligon, Leticia Pinton, Francieli Sanches, Fabiane Romano de Souza Bridi
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471847346004
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