Análisis de la percepción que tiene el estudiantado de sexto y sétimo grados sobre su ingreso a la educación secundaria
El presente artículo responde a una investigación donde se analiza la percepción que tiene el estudiantado de sexto y sétimo grados, sobre su ingreso a la educación secundaria. Se busca ubicar a la institución educativa como un ente protector siempre y cuando plantee las estrategias que favorezcan l...
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| Pubblicato in: | Revista Espiga |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Estatal a Distancia
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467846257002 |
| Tags: |
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