Acompañamiento pedagógico y necesidad de herramientas parentales
El acompañamiento pedagógico se entiende como un proceso integral que implica la participación activa de las familias en el aprendizaje de sus hijos fuera del centro educativo, incorporando la organización de los ambientes de aprendizaje, la orientación en las tareas escolares, la mediación educativ...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Alteridad. Revista de Educación |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Politécnica Salesiana
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467783570007 https://www.redalyc.org/journal/4677/467783570007/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467783570007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467783570007/467783570007.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467783570007/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|