Inteligencia emocional digital: construcción de un modelo y validación de un instrumento para su medición
Este artículo tiene como objetivo fundamentar el concepto de Inteligencia Emocional Digital como una competencia esencial en los modelos de alfabetización digital. Asimismo, se presenta un modelo teórico de la Inteligencia Emocional Digital y un instrumento para su medición. En el marco teórico se e...
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| Publicado no: | Alteridad. Revista de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Politécnica Salesiana
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467782177006 https://www.redalyc.org/journal/4677/467782177006/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467782177006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467782177006/467782177006.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467782177006/movil |
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