Formación inclusiva del profesorado de primaria en tres regiones chilenas
La formación inicial del docente de Educación General Básica (EGB) en Chile ha sido un tema que viene en discusión hace muchos años, sin embargo, no se ha ajustado a los requerimientos de las últimas legislaciones implementadas para abordar una educación inclusiva (Ley de inclusión, Decreto N°83 y a...
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| 發表在: | Alteridad. Revista de Educación |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Politécnica Salesiana
2020
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| 主題: | |
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