La Realidad Aumentada en Educación Primaria desde la visión de los estudiantes
Trabajar hoy con recursos digitales en las aulas es una realidad sin posibilidad de cuestionamiento. En este sentido la incorporación de herramientas como la realidad aumentada, están reflejando una nueva forma de ver y entender el proceso de enseñanza y de aprendizaje. En este sentido, este artícul...
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| Publicado no: | Alteridad. Revista de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Politécnica Salesiana
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467761669005 https://www.redalyc.org/journal/4677/467761669005/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467761669005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467761669005/467761669005.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467761669005/movil https://doi.org/10.17163/alt.v15n1.2020.05 |
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