Negociando el currículum: Aprendizaje-Servicio en la escuela incluida
Este artículo analiza la planificación y puesta en acción de una práctica curricular de Aprendizaje Servicio. El objetivo del estudio es describir el desarrollo del proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) como práctica curricular vinculada al territorio y analizar las estrategias de negociación del c...
Zapisane w:
| Wydane w: | Alteridad. Revista de Educación |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467759601004 https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601004/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601004/467759601004.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601004/movil https://doi.org/10.17163/alt.v14n2.2019.04 |
| Etykiety: |
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