El tipo de participación que promueve la escuela, una limitante para la inclusión
Diversos autores han mostrado que una de las barreras para el aprendizaje y la inclusión es la participación que se promueve dentro del contexto escolar, ya que a través de la participación se crean las condiciones para el aprecio a la diversidad y, por ende, para la inclusión. Sin embargo, en el co...
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| Publicat a: | Alteridad. Revista de Educación |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
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| Matèries: | |
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