Procesos de integración social de inmigrantes en escuelas de Huelva, España: Diversidad cultural y retos educativos

Este artículo surge como resultado de una Tesis de Maestría desarrollada en la Ciudad de Huelva (España), sobre procesos de integración social de inmigrantes en el entorno escolar. El objetivo consiste en analizar los procesos de integración de niños inmigrantes en las escuelas de Huelva, reconocien...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Alteridad. Revista de Educación
Hlavní autor:	Karen García-Yepes
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Politécnica Salesiana 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467751871005 https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871005/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871005/467751871005.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467751871005/movil http://dx.doi.org/10.17163/alt.v12n2.2017.05
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