SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA Y DESEMPEÑO ESCOLAR: UN ESTUDIO CON NIÑOS BRASILEÑOS

El objetivo del estudio fue verificar la relación entre sintomatología depresiva infantil y el desempeño escolar, medido indirectamente por el rendimiento en la comprensión de la lectura y la escritura de palabras. Participaron 164 niños y 129 niñas (N = 293), con edades entre 7 y 11 años (M = 9.19;...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Ciencias Psicológicas
Hlavní autoři:	Lisandra Borges, Acácia Aparecida Angeli dos Santos
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2016
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459551383008 https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/459551383008.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/movil
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