SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA Y DESEMPEÑO ESCOLAR: UN ESTUDIO CON NIÑOS BRASILEÑOS
El objetivo del estudio fue verificar la relación entre sintomatología depresiva infantil y el desempeño escolar, medido indirectamente por el rendimiento en la comprensión de la lectura y la escritura de palabras. Participaron 164 niños y 129 niñas (N = 293), con edades entre 7 y 11 años (M = 9.19;...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Ciencias Psicológicas |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459551383008 https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/459551383008.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459551383008/movil |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|