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Influencia de la discusión subgrupal en el desarrollo de la aptitud de lectura crítica de documentos de investigación

Objetivo: comparar una estrategia educativa promo- tora de la participación de tres fases con una de dos fases, en el desarrollo de la lectura crítica de artículos de investigación factual. Métodos: se llevaron a cabo intervenciones educa- tivas promotoras de la participación...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social
Principais autores: Norberto Elizaldi-Lozano, Myriam Insfrán-Sánchez, Héctor Cobos-Aguilar
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Instituto Mexicano del Seguro Social 2009
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457745515016
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