Formarse para transformar: valoración del proceso formativo de estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)

El presente trabajo tiene como objetivo valorar el proceso formativo de estudiantes de la uvi Grandes Montañas, a través del análisis crítico de sus trabajos de Investigación Vinculada para la Gestión (ivg), realizados en un periodo que oscila entre un año, para algunos casos, o hasta dos años y med...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento
Autor Principal:	Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2017
Assuntos:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457652442008 https://www.redalyc.org/journal/4576/457652442008/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457652442008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457652442008/457652442008.epub https://www.redalyc.org/journal/4576/457652442008/movil http://dx.doi.org/10.21933/J.EDSC.2017.E1.03
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