Formarse para transformar: valoración del proceso formativo de estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)

El presente trabajo tiene como objetivo valorar el proceso formativo de estudiantes de la uvi Grandes Montañas, a través del análisis crítico de sus trabajos de Investigación Vinculada para la Gestión (ivg), realizados en un periodo que oscila entre un año, para algunos casos, o hasta dos años y med...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2017-01-01
Series:	Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento
Assuntos:	investigación vinculada universidad veracruzana intercultural pertinencia cultural estudiante
Acceso en liña:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457652442008
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!