Servicios de apoyo para la inclusión educativa Percepción de agentes educativos peruanos
El objetivo del presente artículo es analizar la percepción de los agentes educativos peruanos sobre la asesoría del equipo de los servicios de apoyo educativo para la inclusión de los estudiantes en situación de discapacidad en las instituciones educativas regulares durante el tiempo de pandemia po...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista de Ciencias Sociales |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de la República
2023
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=453676307010 https://www.redalyc.org/journal/4536/453676307010/ https://www.redalyc.org/journal/4536/453676307010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4536/453676307010/453676307010.epub https://www.redalyc.org/journal/4536/453676307010/movil https://doi.org/10.26489/rvs.v36i52.9 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|