Avaliação de Efetividade de Programa de Compreensão Leitora - Resultados da Intervenção no Quinto Ano Escolar
O objetivo deste estudo é avaliar os efeitos da aplicação do programa LE (Leitura Compreensiva e Encantamento - Formando Leitores Motivados e Competentes) em alunos de quinto ano (escolas públicas). Participaram 64 crianças (29 meninas; 35 meninos; média de idade 10 anos), distribuídas em duas class...
保存先:
| 出版年: | Estudos e Pesquisas em Psicologia |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451873480023 https://www.redalyc.org/journal/4518/451873480023/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451873480023/html/ https://www.redalyc.org/journal/4518/451873480023/451873480023.epub https://www.redalyc.org/journal/4518/451873480023/movil |
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