Engajamento Escolar e Preditores Cognitivos da Leitura: um Estudo Longitudinal
O presente estudo investigou a relação dos preditores cognitivos da leitura e do engajamento escolar com a habilidade de leitura. Participaram dessa pesquisa 74 crianças falantes do português brasileiro. As crianças eram de uma escola pública e tinham uma idade aproximada de 10 anos no início da pes...
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| 發表在: | Estudos e Pesquisas em Psicologia |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2021
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| 主題: | |
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