Seguindo as políticas de ação afirmativa no ensino superior pelas redes tecnossociais
Este artigo tem como objetivo abordar a política de ação afirmativa para o ingresso no ensino superior, na Univer sidade Federal do Rio Grande do Sul, através da rede de associações que se faz em nome da igualdade e que se compõe por argumentos e controvérs ias materializadas em diferentes form...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Estudos e Pesquisas em Psicologia |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844506015 |
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